1月13日消息 據(jù)中國之聲《央廣夜新聞》報道，針對在線教育問題，著名教育學者儲朝暉認為，線上教育是新鮮事物，原有的法律法規(guī)是針對傳統(tǒng)教育指定的，所以政策銜接并不到位。目前，對于有償教學的界定并不是很明確，要劃定教師工作量的范圍和教學范圍，才能
1月13日消息 據(jù)中國之聲《央廣夜新聞》報道，針對在線教育問題，**教育學者儲朝暉認為，線上教育是新鮮事物，原有的法律法規(guī)是針對傳統(tǒng)教育指定的，所以政策銜接并不到位。目前，對于有償教學的界定并不是很明確，要劃定教師工作量的范圍和教學范圍，才能解決這一問題。歷史上，每一種新的教學模式的出現(xiàn)，都會對教學模式出現(xiàn)沖擊。對于線上教學，要認識到其價值和優(yōu)勢，揚長避短，給予其更大的發(fā)展空間。央廣夜新聞觀察員張翼認為，在線教育已存在多年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育行業(yè)和教師受到了巨大的沖擊。社會需要對線上教育和有償網(wǎng)絡教育有更大的寬容，雖然線上教育在可預見的未來里不會替代傳統(tǒng)教育，但是兩者可以共生并相輔相成。另外，應該將線上教育的主導資源配置權(quán)交還給市場。
石家莊網(wǎng)絡優(yōu)化獲悉目前由行政主導的師資資源配置并沒有取得很好的效果，需要交給市場配置，并保證教師會有一定的收益。
央廣夜新聞觀察員洪琳則提出，線上教育隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，會成為未來教育的發(fā)展趨勢之一。對線上教育的爭議，其實是對教師價值認識的爭議。除了無私奉獻的傳統(tǒng)價值認知以外，教師也需要得到相應的鼓勵去發(fā)揮更大的作用。在互聯(lián)網(wǎng)的大背景下，需要給線上教育更寬的發(fā)展空間和鼓勵，認識到其中的價值，并完善相關(guān)的法律法規(guī)，給予線上教育更好的保障。
| 
